Vol. 1 No. 3 (2025): Kognitif: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran

Edisi ini telah tersedia secara daring sejak Maret 2025. Semua artikel dalam edisi ini terdiri dari (5 artikel penelitian asli) ditulis bersama oleh 9 penulis dari 1 universitas dan 1 negara (Indonesia).

DOI: https://doi.org/10.63217/kognitif.v1i3

Published: 2025-03-02

Articles

Hubungan Fasilitas dengan Motivasi Belajar Peserta Didik di TPA Suhron Raja Enda

Amzal Amzal, Solfema Solfema

64-71
- PDF
Pelaksanaan Program Tahfiz pada Anak Usia Dini di Markaz Tahfiz Balita Air Dingin Kota Padang

Dina Sahlini, Ismaniar Ismaniar

72-77
- PDF
Efektivitas Model Explicit Intstruction (Pembelajaran Langsung) Terhadap Kemandirian Pengobatan Luka Lecet Bagi Anak Tunagrahita Ringan Kelas V SLB Perwari Kota Padang

Yani Adriana, Kasiyati Kasiyati

78-82
- PDF
Pengembangan Media Pembelajaran Teknik Elektronika Dasar Kelas X Program Keahlian Teknik Audio Video Menggunakan Swishmax

Ilhamdi Ilhamdi, Yasdinul Huda

83-88
- PDF
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Pada Pengembangan Modul IPA Berbasis PBL

Jasmaini Jasmaini

89-95
- PDF

Vol. 1 No. 3 (2025): Kognitif: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran

Articles

Hubungan Fasilitas dengan Motivasi Belajar Peserta Didik di TPA Suhron Raja Enda

Pelaksanaan Program Tahfiz pada Anak Usia Dini di Markaz Tahfiz Balita Air Dingin Kota Padang

Efektivitas Model Explicit Intstruction (Pembelajaran Langsung) Terhadap Kemandirian Pengobatan Luka Lecet Bagi Anak Tunagrahita Ringan Kelas V SLB Perwari Kota Padang

Pengembangan Media Pembelajaran Teknik Elektronika Dasar Kelas X Program Keahlian Teknik Audio Video Menggunakan Swishmax

Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Pada Pengembangan Modul IPA Berbasis PBL

Call Reviewer

Journal kognitif Menu

Download Template

Journal Visitor

Current Issue

Tools

Logo RJI

EDITORIAL OFFICE